三師共築南國教育夢

鄉村教育問題千絲萬縷，屏東縣有許多學校位處偏遠地區，長久以來面臨教師穩定性與專業性不足問題。屏東大學作為國境之南的教育搖籃推手，為強化師資生與教學現場之連結，解決學用落差問題，2020年開始以提升鄉村教師與師資生教學知能為主軸的大學社會責任計畫，藉由大學教師、小學教師與師資生所組成之專業社群，建立起三師共學模式，並以屏東縣鄉村國小做為實踐場域。 本期計畫經過一整年耕耘，校內參與師生1,373人，場域與校外人士633人，特色亮點包括：(1)舉辦鄉村教師知能研習、(2)推動跨校與國際聯盟、(3)舉辦寒暑假育樂營、(4)研發幼小銜接英語教材、(5)英語教材動畫製作、(6)錄製鄉村繪本podcast、(7)研發情境式數學專書教材、(8)建立師資專業發展學習社群、(9)強化師資生文化回應教學能力，並(10)榮獲2023年USR社會參與跨校共學南區聯展(2023USR EXPO)最佳人氣獎。 複製效益有三：(1)建立鄉村教師與教學專業共學模式，(2)發展大學鄉村師培課程的運作機制，(3)建構鄉村學生學習扶助之教學模式。上述模式並配合策略聯盟的運作，推廣至全國鄉村學校和大學，藉此帶動各地偏鄉動能。