TCSA 台灣企業永續獎-台灣企業永續獎 單項績效 - 社會共融領袖獎:政府、大學、醫院及NGO組
財團法人台灣世界展望會
國內兒童資助計畫
幫助弱勢孩童甚至他的家庭與社區，協助當地能自力發展，讓孩童得以經歷生命應有的豐富，提供「給魚竿」的力量，主要內容分為四大項：
一、教育支持：教育部新課綱重視兒少素養學習與多元表現，除學科外也須產製個人學習歷程檔案，但是經濟弱勢家庭無力再提供更多校外學習資源。本方案進行分齡服務策略，協助弱勢兒少教育發展、多元學習、生涯及職涯培力，引導並陪伴他們朝向自立的目標前進。
二、健康促進：經濟弱勢家庭孩子常難以獲取穩定餐食及均衡營養，若遭逢家庭意外等，容易陷入更艱困的生活。本方案關注服務兒少營養與健康福祉，針對學齡前的資助童提供營養扶助金、醫療補助、衛生教育宣導、部落廚房等協助。
三、兒少暨全人發展：弱勢貧困兒少因社會參與、自尊、社會認同及社會網絡能力均有匱乏，侷限了社會參與及發展的可能性。本方案進行分齡服務策略，依據相關需求進行方案設計，協助弱勢兒少之教育發展、多元學習、生涯及職涯培力等，引導並陪伴他們朝向自立的目標前進。
四、兒少保護：預防弱勢兒少受到疏忽及暴力對待的風險，藉由倡導兒少保護議題、建立受暴預防機制、執行保護措施的三級架構，建構國內兒少保護安全網，降低孩子的受暴風險。
一、教育支持：教育部新課綱重視兒少素養學習與多元表現，除學科外也須產製個人學習歷程檔案，但是經濟弱勢家庭無力再提供更多校外學習資源。本方案進行分齡服務策略，協助弱勢兒少教育發展、多元學習、生涯及職涯培力，引導並陪伴他們朝向自立的目標前進。
二、健康促進：經濟弱勢家庭孩子常難以獲取穩定餐食及均衡營養，若遭逢家庭意外等，容易陷入更艱困的生活。本方案關注服務兒少營養與健康福祉，針對學齡前的資助童提供營養扶助金、醫療補助、衛生教育宣導、部落廚房等協助。
三、兒少暨全人發展：弱勢貧困兒少因社會參與、自尊、社會認同及社會網絡能力均有匱乏，侷限了社會參與及發展的可能性。本方案進行分齡服務策略，依據相關需求進行方案設計，協助弱勢兒少之教育發展、多元學習、生涯及職涯培力等，引導並陪伴他們朝向自立的目標前進。
四、兒少保護：預防弱勢兒少受到疏忽及暴力對待的風險，藉由倡導兒少保護議題、建立受暴預防機制、執行保護措施的三級架構，建構國內兒少保護安全網，降低孩子的受暴風險。