TSAA 台灣永續行動獎-台灣永續行動獎 非企業組SDG4:銅級
桃園市政府環境保護局
桃園環教發展與目標
桃園市環境教育設施場所已達31處，為全台之冠。未來將如何提升各場域環境教育服務的質量，協助各場域永續經營，進一步串聯場域，相輔相成擴大桃園多元及豐富的場域能量已成為桃園市環境教育推動的重要發展方向。
為加強設施場所的環教推動量能與互動連結，桃園市政府除持續辦理場域人員的教育訓練，協助場域人員多元增能，並透過辦理世界咖啡館工作坊、專家學者經驗分享等方式，了解場域需求並營造場域串聯的共識。
為使民眾更進一步認識環教場域，提高環教場域曝光度及加強使用率，本市將環教場域以山線及海線之旅遊景點串聯方式，用民眾熟識的觀光景點，去串聯本市環教場域，並搭配市府及觀光景點的各項推廣活動，讓民眾藉由旅遊認識環教場域，為地方及環教場域帶來實質效益，如：地方就業人口增加，收入增加等，並有效提高環教場域參訪人數，讓民眾更認識環境教育，讓更多人投入環境教育工作。
為加強設施場所的環教推動量能與互動連結，桃園市政府除持續辦理場域人員的教育訓練，協助場域人員多元增能，並透過辦理世界咖啡館工作坊、專家學者經驗分享等方式，了解場域需求並營造場域串聯的共識。
為使民眾更進一步認識環教場域，提高環教場域曝光度及加強使用率，本市將環教場域以山線及海線之旅遊景點串聯方式，用民眾熟識的觀光景點，去串聯本市環教場域，並搭配市府及觀光景點的各項推廣活動，讓民眾藉由旅遊認識環教場域，為地方及環教場域帶來實質效益，如：地方就業人口增加，收入增加等，並有效提高環教場域參訪人數，讓民眾更認識環境教育，讓更多人投入環境教育工作。